Categorie: Archief

Categorieën
Archief Onderwijs

II Jornada didáctica ELE georganiseerd door HU

Vrijdag 30 juni vindt de tweede Jornada Didáctica ELE plaats, georganiseerd door de studenten Spaans van de bachelor lerarenopleiding aan de Hogeschool Utrecht. Het thema van de jornada is migratie. Er zullen praktische ideeën gedeeld worden om interculturaliteit, meertaligheid en internationalisering direct in de klas te brengen.

Na de presentaties bent u uitgenodigd om te blijven, met collega’s te praten en toekomstige docenten te ontmoeten.

Meer informatie

Wanneer? Vrijdag 30 juni, van 14:00 tot 17:00 uur.
Waar? Hogeschool Utrecht, Padualaan 97, Utrecht.

Mocht u geïnteresseerd zijn, kunt u zich via deze link inschrijven en blijft u op de hoogte.

Categorieën
Archief Onderwijs

Beurzen voor leerkrachten ELE – zomercursussen in Spanje 2023

Het ministerie van Onderwijs (Ministerio de Educación y Formación Profesional) kondigt beurzen aan voor acht ELE zomercursussen, georganiseerd in samenwerking met de Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en de Universidad Internacional Ménendez Pelayo (UIMP).

Elke cursus heeft 30 plaatsen en 30 opleidingsuren (in de ochtend én namiddag) waar de begunstigde docent geacht wordt fysiek aanwezig te zijn. De beurzen dekken de inschrijving voor de cursus, het programma aan culturele activiteiten, accommodatie en maaltijden voor de begunstigde docenten. Ze dekken echter de reizen naar de geassocieerde UNED-centra in Ávila en Segovia niet, noch die naar het UIMP in Santander waar de cursussen worden gehouden, die zijn voor rekening van de begunstigde.

Wie komt in aanmerking?

De begunstigden van deze beurzen en cursussen zijn niet-Spaanse docenten die in Nederland Spaans en/of andere vakken in het Spaans doceren.

Meer informatie

Alle informatie over de oproep tot het indienen van aanvragen en de link naar het aanvraagformulier kunt u hier vinden.

De aanvraagperiode loopt van 18 tot en met 27 mei 2023.

Categorieën
Archief

Eervolle vermelding voor Spaans op je diploma? Meld je nu aan! (niet-universitair niveau)

De Consejería de Educación de la Embajada de España en Países Bajos informeert, in samenwerking met de Spaanse verenigingen Levende Talen en VDSN, docenten van VMBO-, HAVO- en VWO-leerlingen die een uitstekend cijfer hebben behaald voor hun centraal CITO-examen Spaans dat ze in aanmerking kunnen komen voor een Eervolle Vermelding. Leerlingen die in het centraal CITO-examen een 8,5 of hoger hebben behaald, komen in aanmerking voor deze onderscheiding en hun docent is verantwoordelijk voor de aanvraag.


Let op: dit is het cijfer van het schriftelijke centrale examen en niet het gemiddelde van het schoolexamen en het centrale examen, dat is het cijfer dat op hun baccalaureaatsdiploma’s staat.

Voor de docent: als je studenten hebt die in hun eerste ronde Spaans nipt een 8,5 of meer zouden hebben gehaald, moedig ze dan aan om het tweede ronde examen te doen, misschien kunnen ze dan een hoger cijfer halen, genoeg voor een Eervolle Vermelding


Aanvraagtermijn: tot 30 juni 2023.
Vanaf juli worden de docenten op de hoogte gebracht van de eervolle vermeldingen van de ingeschreven leerlingen. Leerlingen die na deze datum zijn ingeschreven, ontvangen hun eervolle vermeldingen in september. Dit zijn de leerlingen die het make-up examen hebben gedaan. Na 16 juli kunnen geen leerlingen meer worden ingeschreven voor een eervolle vermelding.


Het inschrijfformulier voor eervolle vermeldingen vindt u hier.

Categorieën
Archief

Bijscholingscursus voor docenten Spaans als vreemde taal

Het Regionaal Ministerie van Onderwijs, Instituto Cervantes en uitgeverij SGEL organiseren enkele workshops voor docenten ELE op vrijdag 2 juni 2023. Naast de workshops is er een presentatie van nieuwe publicaties en een verloting van materialen.

Het programma:

16:00 – 16:15 | Opening door het Instituto Cervantes Utrecht (Alberto Madrona) en de Ministerie van onderwijs (Belén Roza).

16:15-17:15 | Workshop 1: “Door te leren leert men ook” door dr. in de toegepaste taalkunde Paula R. Álvarez (SGEL)

In deze workshop zullen we zien hoe we Spaanse studenten meer bewust kunnen maken van hun leerproces, door de meest geschikte strategieën voor elk geval te kennen en erover na te denken. We zullen zien dat deze actieve betrokkenheid van de studenten, gebaseerd op hun eerdere ervaringen en kennis, hen helpt om hun doelstellingen te bereiken.

17:15-17:30 | Pauze

17:30-18:30 | Workshop 2: “Werken we wel samen? Coöperatief leren in het ELE klaslokaal” door dr. in de toegepaste taalkunde Paula R. Álvarez (SGEL)

Teamwerk in de klas moet voor meer worden gebruikt dan alleen studenten bij elkaar brengen en hen tot interactie dwingen door informatie uit te wisselen of taken uit te voeren die perfect individueel kunnen worden gedaan. Deze workshop zal laten zien hoe de vorming van groepen in de klas de ontwikkeling van de individuele prestaties van elke student tot doel moet hebben, en dat het succes van de groep het werk is van elk van de leden van de groep en dat, uiteindelijk ontstaan ​​er netwerken van positieve onderlinge afhankelijkheid die erin slagen het onderwijs- en leerproces effectiever te maken.

18:30-18:45 | Presentatie van redactionele nieuwigheden en verloting van materialen

18:45-19:00 | Afsluiting door organisatie en betrokkenen

Meer info:

Inschrijven is gratis maar verplicht en kan via deze link.

Wanneer? Vrijdag 02/06/2023, van 16:00 tot 19:00 uur

Waar? Openbare Bibliotheek – Oosterdokskade 143, 1011 DL Amsterdam (FORUM ruimte)

Categorieën
Archief

Carmelo Rodríguez en Willy Lomana vertellen over hun graphic novel “Gatas” die ze met AI creëerde

Instituto Cervantes Utrecht nodigt Carmelo Rodríguez en Willy Lomana, auteurs van de strip Gatas, de eerste graphic novel in Spanje die volledig met artificiële intelligentie (AI) is getekend, uit als deel van de Europese Nacht van de Literatuur (georganiseerd door EUNIC NL).

Elk jaar brengt dit evenement beroemde schrijvers en talenten uit de Europese literatuur samen. De deelnemende auteurs werken aan een centraal thema en creëren zo ruimte voor debat, verkenning, het begrijpen van verschillen, het erkennen van gelijkenissen en voor een nieuwe visie van «Europeesheid». Dit jaar is het thema dystopie. 

Europa heeft een lange traditie van utopische en dystopische fictie. Als we fantaseren over de toekomst van het huidige Europa, welke richting gaan we dan uit? Hoe beïnvloedt dat de uitdagingen en successen van onze tijd? Moet de literatuur ons waarschuwen, ons een schouderklopje geven of ons inspireren met hoop? In deze editie van de Europese Nacht van de Literatuur 2023 nodigen we schrijvers uit om na te denken over utopie en dystopie. Carmelo Rodríguez en Willy Lomana zijn de Spaanse auteurs die op uitnodiging van het Instituto Cervantes op het evenement aanwezig zullen zijn. 

Hun graphic novel Gatas vertelt een sciencefictionverhaal dat zich afspeelt in een dystopisch Madrid in het jaar 2614, met een groep grootmoeders als hoofdpersonen. Callao, Gran Vía, Lavapiés en Malasaña zijn enkele van de settings die door het boek heen te zien zijn. De illustraties zijn volledig gemaakt met behulp van kunstmatige intelligentie, terwijl het script is ontwikkeld door het creatieve team van CYW: “De technologie is nog erg jong en de grootste uitdaging was misschien wel het bereiken van een coherente en lineaire esthetiek in het hele verhaal, waardoor we de personages en locaties kunnen herkennen, terwijl we hetzelfde chromatische bereik en een consistente art direction behouden”, aldus Rodríguez.

Carmelo Rodríguez en Willy Lomana zijn de executive creative directors en medeoprichters van CYW, een reclamebureau gevestigd in Madrid en winnaar van meerdere nationale en internationale prijzen.

INFORMATIE

Wanneer? Vrijdag 2 juni 2023 om 14u00.
Waar? Instituto Cervantes (bibliotheek)- Domplein, 3, 3512 JC Utrecht
Gratis entree tot de volledige capaciteit is bereikt.
Meer info? Ga naar de blog van Instituto Cervantes Utrecht.

Categorieën
Archief

Online dag voor Spaans onderwijs met specifieke (professionele) doeleinden

EnClave en Vienna University of Business and Economics organiseren op vrijdag 19 mei 2023 een online dag voor geïnteresseerden in Spaans onderwijs met specifieke doeleinden (Español con Fines Específicos (EFE)). Dat doen ze in samenwerking met ASELE, ASPE en ELEUK.

Programma:

09:20 – 9:30: Welkomswoord

09:30 – 10:40: Openingsconferentie
Pasado, presente y futuro del Español con Fines Específicos: el ejemplo del Español de los Negocios.
Johannes Schnitzer y Eva Díaz García (Universidad de Ciencias Económicas y Empresariales de Viena)

10:30 – 11:00: Pauze

11:00 – 12:10: Workshop 1
¿A quién le dejo mis bienes?
Rafael Salieto (ESTudiar)

12:10 – 12:20: Pauze

12:20 – 13:20: Presentatie redactie
¿Cómo preparo un curso de fines específicos? Analizando materiales y necesidades en EFE.
Álvaro Espada (enClave-ELE)

13:20 – 14:30: Lunchpauze

14:30 – 15:40: Workshop 2
Vitaminas de inteligencia artificial para el manual de español de la salud.
Lucía Gil de Montes Garín (Universidad de Córdoba)

15:40 – 15:50: Pauze

15:50 – 16:30: Beleving
El corpus como adrenalina para reflexionar sobre la enseñanza de EFE.
María de Eguiburu Hevia (Universidad Alfonso X El Sabio)

16:30 – 16:45: Loting en slot

Inschrijven:

Inschrijven kan tot maandag 15 mei 2023, via deze link. Prijs: €15/€13 voor leden van ASELE, ASPE en ELEUK (mee inbegrepen: certificaat van deelname en lotje voor de loting van de materialen). Plaatsen zijn beperkt!

Voor meer informatie, ga naar https://enclave-ele.net/.

Categorieën
Archief Voortgezet onderwijs

Certamen: 26 mei 2023 laatste dag inleveren Profielwerkstukken

Certamen profielwerkstuk

Elk schooljaar reikt de sectie Spaans van de Vereniging van Leraren in de Levende Talen in samenwerking met het Spaanse ministerie van Onderwijs, Cultuur en Sport, in Nederland vertegenwoordigd door de Consejería de Educación en Bélgica, los Países Bajos y Luxemburgo, een prijs uit voor het beste profielwerkstuk Spaans.

De criteria voor deelname zijn als volgt:

  • de profielwerkstukken mogen zowel in het Nederlands als in het Spaans zijn geschreven;
  • het onderwerp van het profielwerkstuk richt zich op Spanje en/of Spaans-Amerika;
  • alle leerlingen uit 5 havo en 6 vwo kunnen hun profielwerkstuk inzenden, ongeacht hun profiel;
  • leerlingen kunnen alleen of als groep meedoen aan de wedstrijd;
  • profielwerkstukken dingen mee als ze zijn afgerond in het schooljaar van inzending.

De sectie Spaans volgt grotendeels de beoordelingscriteria zoals deze zijn opgesteld door de KNAW (de Koninklijke Nederlandse Academie van Wetenschappen). De profielwerkstukken worden derhalve beoordeeld op:

  • kwaliteit en originaliteit van het gekozen onderwerp
  • (vak-)inhoudelijke opzet van het onderzoek
  • kwaliteit van informatieverwerking/conclusie (inzicht) in relatie tot de onderzoeksvraag
  • verslaglegging en presentatie

De werkstukken worden beoordeeld door een vakjury, die is samengesteld uit docenten die in het voortgezet onderwijs werkzaam zijn én een universitair docent.

Er wordt een prijs uitgereikt per winnend profielwerkstuk (één prijs voor havo en één prijs voor vwo). Als een profielwerkstuk door meerdere leerlingen is gemaakt, delen zij de prijs. De prijzen worden uitgereikt vóór de zomervakantie van 2023.

De laatste dag om je profielwerkstuk in te leveren dit jaar is 26 mei 2023. Interesse? Profielwerkstukken kun je sturen naar spaans@levendetalen.nl

Categorieën
Archief

Semana Ibero-Americana de la Justicia Internacional

Het Instituto Iberoamericano de la Haya para la Paz, los Derechos Humanos y la Justicia Internacional (IIH) organiseert voor de tiende keer op rij de Semana Ibero-Americana de la Justicia Internacional.

De missie van het IIH is om een platform te bieden aan de verschillende actoren de Ibero-Amerikaanse regio om hun acties toe te lichten, hun ervaring te delen en hun visie bijdragen over kwesties die verband houden met het tot stand brengen van vrede, de bescherming van de mensenrechten, de preventie van wreedheden en de strijd tegen straffeloosheid.

De Semana Ibero-Americana de la Justicia Internacional is een congres met een uitgebreid programma van verschillende activiteiten en lezingen, gegeven door experten van alle hoeken van de wereld, over diverse onderwerpen die nauw aansluiten bij het IIH.

Waneer? 2-9 juni 2023
Waar? Den Haag

Het volledige programma met alle activiteiten per dag, kunt u hier terugvinden.

Categorieën
Archief

Verandering centrale examenprogramma’s

Op dit moment worden in opdracht van het Nederlandse Ministerie van Onderwijs de examenprogramma’s voor de talen die in het voortgezet onderwijs worden onderwezen, waaronder Spaans, herzien en herschreven.


Ook de syllabus Spaans wordt herschreven. Daarom heeft Spaans Levende Talen uw expertise en mening nodig, zodat de definitieve versie van de syllabus de didactische ideeën, de professionele visie en de realiteit van de klassenpraktijk van docenten Spaans werkzaam in het voortgezet onderwijs in Nederland weerspiegelt. Bent u een docent met een professionele opleiding en jarenlange ervaring, bent u de docent die dagelijks met de realiteit van de klas te maken heeft? Dan bent u nodig.

Afgelopen dinsdag 18 april vond een consultatieronde plaats om meningen te verzamelen onder onze leraren en feedback te geven aan de SLO. Daarin heeft Spaans Levende Talen ideeën voor noodzakelijk geachte hervormingen gegeven.

Dit bericht verscheen eerst op de website van Spaans Levende Talen.

Categorieën
Archief

TikTok-account van het Museo del Prado, genomineerd voor het beste wereldwijde initiatief in Kunst en Cultuur

Het TikTok-initiatief van het Museo del Prado is genomineerd voor The Webby Awards door de International Academy of Digital Arts & Sciences in de categorie “Kunst en Cultuur”.

Deze prijzen, waarvan de winnaars van de 27e editie aanstaande dinsdag bekend zullen worden gemaakt, zijn in 1996 in het leven geroepen en worden door de New York Times omschreven als “één van de meest prestigieuze prijzen die er te verdienen is”.


Het TikTok-initiatief van het Museo del Prado is genomineerd voor de Webby Awards in de categorie “Kunst en Cultuur” in The Webby People’s Voice Awards, de publieksprijs, waarvoor tot gisteren kon worden gestemd op de Webby-website.

De International Academy of Digital Arts & Sciences heeft het TikTok initiatief van het Museo del Prado geselecteerd als een van de vijf beste social media-initiatieven op internationaal niveau, waarmee het Museo del Prado wordt erkend als een culturele instelling in de voorhoede. Ook genomineerd zijn de initiatieven van Circe du Soleil. NewYorkNico, Christie’s en ArtButMakeltSports.

Het Museo del Prado kreeg de People’s Choice Award in de categorie “Social Media. Art and Entertainment” in 2019 voor de #10yearchallenge die populaire personages toonde die werden afgebeeld in de werken van zijn collectie met een interval van tien jaar. De institutionele website, die wordt gesponsord door Telefónica, werd in 2016 ook bekroond bij The Webby Awards door de International Academy of Digital Arts & Sciences als de beste website van culturele instellingen op internationaal niveau in beide categorieën: de Academy Award en de Audience Award.

In april 2023 heeft het Prado meer dan 442.000 volgers op TikTok en behoudt daarmee zijn eerste positie als het meest gevolgde kunstmuseum op dit platform wereldwijd, volgens de ranglijst gepubliceerd door The Art Newspaper: Revealed: the top 20 most popular art museums on social media in 2023.

53% van het publiek dat deze content bekijkt is buitenlands: Mexico, Colombia, Argentinië en Chili zijn na Spanje de landen die het Museo del Prado het meest volgen op TikTok. Dankzij deze aanwezigheid op het platform bereikt het museum een jonger publiek, met 32% van de volgers onder de 24 jaar.

Het TikTok-account van het Museo del Prado werd in juni 2020 gelanceerd en is onlangs bekroond met de For You Fest 2022 award in de categorie Content-Education Partner. De eerste door het account gepubliceerde video’s tonen scènes uit het drieluik “De tuin der lusten” van Bosch, een simulatie van hoe klimaatverandering de setting van Sorolla’s “Jongens op het strand” zou beïnvloeden in een campagne die in samenwerking met het WWF is uitgevoerd, of leggen de betekenis uit van de kleine aardewerken kruik die een van de Meninas aanbiedt aan de Infanta Margarita in Velázquez’s “Las Meninas”. Steeds vaker verschijnen restaurateurs en mensen die in verschillende delen van het museum werken in de video’s als onderdeel van een reeks activiteiten.

Dit bericht verscheen eerst op de website van het Museo del Prado.