Het Nationaal Congres Levende Talen Spaans van 6 en 7 maart 2026 op het prachtige Amsterdams Lyceum zit erop en hoe!
Docenten Spaans in Nederland hebben twee prachtige dagen beleefd van ontmoeting, uitwisseling, inspiratie en vernieuwing die hen nog lang bij zullen blijven.
Na een inspirerende opening door de voorzitter van de sectie Spaans Levende Talen en de Rector van het Amsterdams Lyceum, stonden de presentaties van vrijdagmiddag in het teken van hoe docenten emoties, humor, culturele diversiteit, en creativiteit – via door AI gegenereerde kunst! – op zo’n manier in hun lessen kunnen inzetten dat het leren bijna vanzelf lijkt te gaan.
De eerste dag werd afgesloten met een vooruitblik op internationale vrouwendag via een presentatie van de documentaire Juntxas die vanuit dekoloniaal perspectief een inheemse gemeenschap vrouwen uit de binnenlanden van Mexico hún verhaal laat vertellen over hoe zij met hun weeftechnieken al generaties lang talige, culturele, en economische barrières weten te overwinnen én zichzelf emanciperen. Hierna kon er nog na worden gepraat onder het genot van een heerlijke Spaanse wijnen en lekkernijen.
Op de tweede dag werden docenten bewust gemaakt van hun rol als ambassadeur voor de talenstudies die onder druk staan, hun recht op tijd en compensatie voor professionele ontwikkeling en hoe zij hierover in gesprek kunnen gaan met leidinggevenden en de kansen die het Spaans als wereldtaal biedt voor de ontwikkeling van nieuwe doelen zoals meertaligheid en wereldburgerschap.
In de middag werd er na een geweldige Peruaanase lunch uiteen gegaan in parallele workshops sessies met een grote verscheidenheid aan thema’s waaronder: innovatie via creatieve werkvormen en gammificatie, bevordering van lees- en geintegreerd vocabulaire onderwijs en basisvaardigheden, strategieën en samenwerkingen om leerlingen te wijzen op mogelijkehden die het leren van Spaans hen biedt voor hun persoonlijke, professionele of academische ontwikkeling en een blik op de kansen en uitdagingen van het nieuwe centrale eindexamen.
Het congres werd afgesloten met een lezing over het nut én de noodzaak van het integreren van talige en culturele inhouden aan het taalonderwijs omdat kennis van talen en culturen dé bril is waardoor onze leerlingen straks in staat zullen zijn maatschappelijke ontwikkelingen te begrijpen en te duiden, ongeacht de loopbaan die zij uiteindelijk zullen kiezen.
Tenslotte werden de deelnemers getrakteerd op een uitgebreide loterij, de uitreiking van de deelnemers certificaten en werd er gedanst op een heus Congres lied waarmee de deelnemende docenten en de sectie Spaans Levende Talen in het zonnetje werd gezet als dank voor hun enthousiasme en tomeloze inzet om dit congres het grote succes te laten zijn dat het was.
Tot over twee jaar!
