Categorieën
Congressen en lezingen

Conferentie: Best Practices for Virtual Intercultural Exchanges in Schools and Teacher Training institutions

Op 15 oktober organiseert de Universiteit Utrecht in samenwerking met een heleboel andere universiteiten een congres ondersteund door de Europese Unie genaamd “Boosting Engagement: Best Practices for Virtual Intercultural Exchanges in Schools and Teacher Training institutions”. Dit congres is een onderdeel van het E-LIVE project dat zich richt op de belangrijkste onderwijsbehoeften in een zeer dynamische, gedigitaliseerde, pluriculturele en geglobaliseerde samenleving.

Inschrijven kan tot 1 oktober via de website van het E-LIVE project.

Categorieën
Onderwijs

Uitstekende cijfers voor het vak Spaans aan het ORS Lek en Linge

Onlangs verscheen er een artikel in de Culemborgse Courant over de uitstekende cijfers die de leerlingen van het ORS Lek en Linge behalen voor hun examen Spaans. Zes VWO-leerlingen en twee HAVO-leerlingen daar hebben een cijfer hoger dan 8.5 voor hun eindexamenvak Spaans gehaald. Tevens ontvingen 4 leerlingen een prijs voor hun profielwerkstuk van de vereniging Spaans Levende Talen.

Lees het volledige artikel in de digitale editie van het Culemborgse Coulant.

Categorieën
Voortgezet onderwijs

Enquête VDSN: Groei en opkomst van het vak Spaans

VDSN doet onderzoek naar de opkomst en groei van het vak Spaans in het voortgezet onderwijs in Nederland. Ben je een docent Spaans en wordt er op jouw school Spaans gegeven? Omdat de groei van het Spaans in kaart te brengen, hebben ze jouw hulp nodig en vragen ze je bij te dragen aan dit onderzoek door een enquête in te vullen.

Doe mee aan de enquête via deze link.

Categorieën
Onderwijs

Winnaars profielwerkstukken 2024 & Menciones Honoríficas

Dit jaar was er een uitzonderlijk aantal aanmeldingen voor de Profielwerkstukken Spaans, wat de keuze alleen maar moeilijker maakte, maar de winnaars van de profielstukken Spaans 2024 zijn bekend!

De VWO-winnaars zijn:

  • Eerste prijs: O.R.S. Lek en Linge en Culenborg
  • Tweede prijs: KSH College en Hoofddorp
  • Derde prijs: O.R.S. Lek en Linge en Culenborg

De HAVO-winnaars zijn:

  • Eerste prijs: Pax Christi College en Druten
  • Tweede prijs: Havotop en Burgum

Menciones honoríficas

Graag maken we ook van de gelegenheid gebruik om te vermelden dat er dit jaar 378 menciones honoríficas zijn uitgereikt aan leerlingen die 8.5 of meer haalden op het centraal examen CITO Spaans. Deze eervolle vermeldingen worden uitgereikt door Consejería de Educación de la Embajada de España en Países Bajos in samenwerking met VDSN en Levende Talen Spaans.

Proficiat aan alle leerlingen en hun bijhorende docenten!

Categorieën
Congressen en lezingen Evenementen

Conferentie Platform Spaans

Het Spaans verovert de wereld en ook in Nederland groeit de interesse! Biedt jouw school al Spaans aan? Wat kunnen anderen leren van jullie ervaringen en welke uitdagingen komen jullie tegen? Overweegt jouw school binnenkort Spaans te gaan aanbieden?

Op vrijdag 13 september organiseert Platform Spaans een inspirerende bijeenkomst waar jij bij kan zijn. De ontmoeting vindt plaats in het OBA Oosterdok Theater, te Amsterdam.

Laten we samen successen vieren en oplossingen vinden voor deze uitdagingen!

PROGRAMMA:

13:00 – Welkom
13:15 – Conferentie: ‘De economische waarde van het Spaans in de wereld’ door dr. David Fernández Vítores, Universiteit van Alcalá (Spanje)
14:00 – Discussie en vragenronde
14:15 – Koffiepauze
15:00- Presentatie: Vernieuwingen in het moderne vreemdetalenonderwijs in Nederland, met bijdragen van:

  • Ministerie van Onderwijs
  • SLO
  • Nuffic

15:30 – Rondetafelgesprek: ‘Successen en uitdagingen in het onderwijs van het Spaans in Nederland’ met schooldirecteuren uit het voortgezet onderwijs
16:30 – Vragenronde
17:00 – Afsluiting

Doe mee en draag bij aan het succes van het Spaans in Nederland! Bevestig uw aanwezigheid via het aanmeldingsformulier (klik hier).

We kijken ernaar uit je te zien op 13 september. ¡Hasta pronto!

Categorieën
Voortgezet onderwijs

Conferentie moderne vreemde talen – Taalbewustzijn in het voortgezet onderwijs

Het was een mooie Conferentie moderne vreemde talen – Taalbewustzijn in het voortgezet onderwijs afgelopen vrijdag, georganiseerd door Annemieke de Jong-Haarlem en Sophie Brand namens de Radboud Docenten Academie en Han Lerarenopleidingen!

We hebben het gehad over diverse facetten van taalbewustzijn. In de openingslezing werd stilgestaan bij de vakvernieuwing. Daarna konden deelnemers in workshops ervaren:

1) Hoe je leerlingen bewust kunt laten worden van hun meertaligheid

2) Hoe je met meer aandacht voor klank kunt bijdragen aan de luister- en uitspraakvaardigheid van leerlingen

3) Hoe je leerlingen bewust kunt laten worden van overeenkomsten tussen talen en hoe leerlingen deze kennis vervolgens kunnen inzetten bij het leren van talen

4) Hoe je leerlingen bewust kunt laten worden van de grammaticale structuur van een taal door te redeneren. Heel veel dank aan Stefanie Ramachers, Sissy Uhrig en Mayte Ibáñez voor hun bijdragen!

Categorieën
Onderwijs Voortgezet onderwijs

Docenten Spaans HELP!

Docenten Spaans: collega’s van de Radboud Universiteit doen onderzoek naar literatuuronderwijs in Moderne Vreemde Talen en Nederlands in de bovenbouw vwo. Heel graag horen ze van jullie welke teksten jullie inzetten tijdens de literatuurlessen en welke factoren een rol spelen in de selectie van deze teksten. Ook als je (nog) niet veel doet aan literatuuronderwijs is jouw bijdrage heel waardevol. 


Via deze link kom je bij een online vragenlijst. Het invullen van de vragenlijst kost ongeveer 15 minuten.


Voel je vrij om de link te delen met collega’s in Nederland. Vooral voor het (nog) relatief kleine schoolvak Spaans is het belangrijk dat er voldoende docenten deelnemen aan de enquête zodat we kunnen worden meegenomen in dit soort landelijke onderzoeken. 

Categorieën
Onderwijs Pers

Omroep gld meldt dat scholieren steeds vaker bijzondere talen leren

Omroep gld publiceerde onlangs een artikel over het stijgende aantal middelbare scholieren dat eindexamen van een “bijzondere” taal, zoals Spaans, doet. Spaans is in het Gelderland tevens de populairste bijzondere taal.

Lees het volledieg artikel hier.

Categorieën
Hbo Mbo Onderwijs Vakdidactische tijdschriften Voortgezet onderwijs

Werelden verenigen: III ELE-HU conferentie over wereldburgerschap

Heb je passie voor het onderwijzen van Spaans als vreemde taal? Ben je geïnteresseerd in wereldburgerschap en hoe je dit in lessen kunt integreren? Dan mag je dit evenement, georganiseerd door de studenten van de lerarenopleiding Spaans Bachelor aan de Hogeschool Utrecht, niet missen.

Sinds de recente curriculumupdates voor vreemde talen in Nederland ligt de nadruk sterk op wereldburgerschap, waarbij erkend wordt dat dit essentieel is om studenten niet alleen taalvaardig te maken, maar ze ook bewust en actief te maken in een mondiale context. Het integreren van deze elementen in het onderwijs verbetert niet alleen de communicatieve vaardigheden, maar bevordert ook empathie, cultureel begrip en de capaciteit van leerlingen om als wereldburgers op te treden.

Titels en thema’s

Vivir soñando (thema: migratie); Alma sobre ruedas (thema: culturele diversiteit in Latijns-Amerika); Repoblando la España vaciada (thema: ontvolking van dorpen); Más allá de mi estereotipo (thema: stereotypen); Los colores de la inclusión: las diferencias suman (thema: inclusie); Comunicación without grenzen (thema: meertaligheid); Culturas cruzadas (thema: cultuurbotsingen).

Praktische info

Wanneer? Vrijdag 28 juni van 14:00 tot 17:00 uur. 

Waar? Hogeschool Utrecht, Padualaan 97.

Hoe? Reserveer je plek vóór vrijdag 14 juni 2024 via deze link

Categorieën
Onderwijs Voortgezet onderwijs

Profielwerkstuk Spaans 2024

Elk schooljaar reikt de sectie Spaans van de Vereniging van Leraren in de Levende Talen in samenwerking met het Spaanse ministerie van Onderwijs, Cultuur en Sport, in Nederland vertegenwoordigd door de Consejería de Educación en Bélgica, los Países Bajos y Luxemburgo, een prijs uit voor het beste profielwerkstuk Spaans.

De criteria voor deelname zijn als volgt:

  • de profielwerkstukken mogen zowel in het Nederlands als in het Spaans zijn geschreven;
  • het onderwerp van het profielwerkstuk richt zich op Spanje en/of Spaans-Amerika;
  • alle leerlingen uit 5 havo en 6 vwo kunnen hun profielwerkstuk inzenden, ongeacht hun profiel;
  • leerlingen kunnen alleen of als groep meedoen aan de wedstrijd;
  • profielwerkstukken dingen mee als ze zijn afgerond in het schooljaar van inzending.

De sectie Spaans volgt grotendeels de beoordelingscriteria zoals deze zijn opgesteld door de KNAW (de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen). De profielwerkstukken worden derhalve beoordeeld op:

  • kwaliteit en originaliteit van het gekozen onderwerp
  • (vak-)inhoudelijke opzet van het onderzoek
  • kwaliteit van informatieverwerking/conclusie (inzicht) in relatie tot de onderzoeksvraag
  • verslaglegging en presentatie

De werkstukken worden beoordeeld door een vakjury, die is samengesteld uit docenten die in het voortgezet onderwijs werkzaam zijn én een universitair docent.

Er wordt een prijs uitgereikt per winnend profielwerkstuk (één prijs voor havo en één prijs voor vwo). Als een profielwerkstuk door meerdere leerlingen is gemaakt, delen zij de prijs. De prijzen worden uitgereikt vóór de zomervakantie van 2024.

Profielwerkstukken kunnen worden ingestuurd tot en met 24 mei 2024 naar  spaans@levendetalen.nl

Meer informatie op de website van Levende Talen Spaans

Bron: Levende Talen Spaans