Tag: Spaans

Categorieën
Archief Pers

Spaans sinds 1 juli officiële taal van de Haagse Conferentie

Spaans_taal_de_haagse_conferentie

Vanaf afgelopen maandag 1 juli 2024 is Spaans, naast Engels en Frans, een officiële taal van de Haagse Conferentie voor Internationaal Privaatrecht (HCCH).

De leden van de HCCH namen de historische beslissing om Spaans als officiële taal aan te nemen al in maart 2023. Die beslissing, die het belang van meertaligheid en multilateralisme als fundamentele pijlers van het werk van de HCCH weerspiegelt en is een belangrijke stap in de richting van universaliteit en inclusiviteit.

Om deze gebeurtenis te vieren, vond er op dinsdag 2 juli 2024 een ceremonie plaats. De plechtigheid, die werd georganiseerd dankzij de steun van de Spaanse regering, werd bijgewoond door vertegenwoordigers van de Spaanse regering en de regeringen van de Latijns-Amerikaanse en Caribische staten.

Categorieën
Archief

Docenten Spaans HELP!

Docenten Spaans: collega’s van de Radboud Universiteit doen onderzoek naar literatuuronderwijs in Moderne Vreemde Talen en Nederlands in de bovenbouw vwo. Heel graag horen ze van jullie welke teksten jullie inzetten tijdens de literatuurlessen en welke factoren een rol spelen in de selectie van deze teksten. Ook als je (nog) niet veel doet aan literatuuronderwijs is jouw bijdrage heel waardevol. 


Via deze link kom je bij een online vragenlijst. Het invullen van de vragenlijst kost ongeveer 15 minuten.


Voel je vrij om de link te delen met collega’s in Nederland. Vooral voor het (nog) relatief kleine schoolvak Spaans is het belangrijk dat er voldoende docenten deelnemen aan de enquête zodat we kunnen worden meegenomen in dit soort landelijke onderzoeken. 

Categorieën
Archief

Interview met Alejandro Zambra in boekhandel Linnaeus

Aanstaande zaterdag 15 juni is de Chileense schrijver Alejandro Zambra te gast bij Boekhandel Linnaeus te Amsterdam. Daar zal hij geïnterviewd worden door de dichter en boekhandelaar Benjamin de Roover over zijn boeken Vadertaal en Bijna een vader. De voertaal van de avond zal Engels zijn.

Praktische info

Wanneer: zaterdag 15 juni, inloop vanaf 19.30 u., start om 20.00 u.
Waar: Linnaeus Boekhandel, Middenweg 29 (Amsterdam)
Toegang: Vrije toegang mits aanmelding via info@linnaeusboekhandel.nl

Meer info vind je op de website van Linnaeus Boekhandel (klik hier).

Categorieën
Archief

Omroep gld meldt dat scholieren steeds vaker bijzondere talen leren

Omroep gld publiceerde onlangs een artikel over het stijgende aantal middelbare scholieren dat eindexamen van een “bijzondere” taal, zoals Spaans, doet. Spaans is in het Gelderland tevens de populairste bijzondere taal.

Lees het volledieg artikel hier.

Categorieën
Archief

Werelden verenigen: III ELE-HU conferentie over wereldburgerschap

Heb je passie voor het onderwijzen van Spaans als vreemde taal? Ben je geïnteresseerd in wereldburgerschap en hoe je dit in lessen kunt integreren? Dan mag je dit evenement, georganiseerd door de studenten van de lerarenopleiding Spaans Bachelor aan de Hogeschool Utrecht, niet missen.

Sinds de recente curriculumupdates voor vreemde talen in Nederland ligt de nadruk sterk op wereldburgerschap, waarbij erkend wordt dat dit essentieel is om studenten niet alleen taalvaardig te maken, maar ze ook bewust en actief te maken in een mondiale context. Het integreren van deze elementen in het onderwijs verbetert niet alleen de communicatieve vaardigheden, maar bevordert ook empathie, cultureel begrip en de capaciteit van leerlingen om als wereldburgers op te treden.

Titels en thema’s

Vivir soñando (thema: migratie); Alma sobre ruedas (thema: culturele diversiteit in Latijns-Amerika); Repoblando la España vaciada (thema: ontvolking van dorpen); Más allá de mi estereotipo (thema: stereotypen); Los colores de la inclusión: las diferencias suman (thema: inclusie); Comunicación without grenzen (thema: meertaligheid); Culturas cruzadas (thema: cultuurbotsingen).

Praktische info

Wanneer? Vrijdag 28 juni van 14:00 tot 17:00 uur. 

Waar? Hogeschool Utrecht, Padualaan 97.

Hoe? Reserveer je plek vóór vrijdag 14 juni 2024 via deze link. 

Categorieën
Archief

Hou je van zingen? Voeg je bij het nieuwe Spaanse amateurkoor van Instituto Cervantes!

Hou je van zingen, wil je je zangtechniek verbeteren of juist helemaal van nul beginnen? Instituto Cervantes Utrecht begint in september met een spannend nieuw project: een koor met Spaans repertoire.

In samenwerking met zangeres Luciana Cueto richt het Instituto Cervantes een amateurkoor op dat bestaat uit mensen met een passie voor zingen en muziek in het Spaans.

Het maakt niet uit of je ervaring hebt of niet; of je de kans hebt gehad om je stem te trainen of dat dit je eerste keer is; of je 25 of 78 jaar oud bent of dat je moedertaal niet Spaans is. Er zijn geen minimumvereisten. We zijn op zoek naar gepassioneerde en nieuwsgierige mensen die deze unieke ervaring van het vormen van een Spaans koor in Nederland met anderen willen delen.

Praktische info
Waar? De repetities vinden plaats in het Instituto Cervantes Utrecht.
Wanneer? Vanaf september.
Hoe? Inschrijven kan via deze link. Inschrijfgeld nader te bepalen. Plaatsen zijn beperkt.

Categorieën
Archief

Profielwerkstuk Spaans 2024

Elk schooljaar reikt de sectie Spaans van de Vereniging van Leraren in de Levende Talen in samenwerking met het Spaanse ministerie van Onderwijs, Cultuur en Sport, in Nederland vertegenwoordigd door de Consejería de Educación en Bélgica, los Países Bajos y Luxemburgo, een prijs uit voor het beste profielwerkstuk Spaans.

De criteria voor deelname zijn als volgt:

  • de profielwerkstukken mogen zowel in het Nederlands als in het Spaans zijn geschreven;
  • het onderwerp van het profielwerkstuk richt zich op Spanje en/of Spaans-Amerika;
  • alle leerlingen uit 5 havo en 6 vwo kunnen hun profielwerkstuk inzenden, ongeacht hun profiel;
  • leerlingen kunnen alleen of als groep meedoen aan de wedstrijd;
  • profielwerkstukken dingen mee als ze zijn afgerond in het schooljaar van inzending.

De sectie Spaans volgt grotendeels de beoordelingscriteria zoals deze zijn opgesteld door de KNAW (de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen). De profielwerkstukken worden derhalve beoordeeld op:

  • kwaliteit en originaliteit van het gekozen onderwerp
  • (vak-)inhoudelijke opzet van het onderzoek
  • kwaliteit van informatieverwerking/conclusie (inzicht) in relatie tot de onderzoeksvraag
  • verslaglegging en presentatie

De werkstukken worden beoordeeld door een vakjury, die is samengesteld uit docenten die in het voortgezet onderwijs werkzaam zijn én een universitair docent.

Er wordt een prijs uitgereikt per winnend profielwerkstuk (één prijs voor havo en één prijs voor vwo). Als een profielwerkstuk door meerdere leerlingen is gemaakt, delen zij de prijs. De prijzen worden uitgereikt vóór de zomervakantie van 2024.

Profielwerkstukken kunnen worden ingestuurd tot en met 24 mei 2024 naar  spaans@levendetalen.nl

Meer informatie op de website van Levende Talen Spaans

Bron: Levende Talen Spaans

Categorieën
Archief Onderwijs Voortgezet onderwijs

Excellente Generatie Spaans: Officiële erkenning voor scholen die het DELE-examen bieden

Op 5 april 2024 reikt Levende Talen Spaans samen met Instituto Cervantes tijdens een feestelijke bijeenkomst in Utrecht de eretitel ‘Excellente Generatie’ uit aan scholen die leerlingen de kans bieden deel te nemen aan DELE- examens. Middelbare scholen en mbo’s waar vijf of meer leerlingen in 2023 het DELE-examen behaald hebben*, komen in aanmerking voor het predicaat ‘Excel- lente Generatie’. De scholen ontvangen een plaket, dat gebruikt kan worden om te laten zien dat op de school leerlingen DELE-examens doen. Het bord is gratis voor scholen waar ten minste één docent lid is van Levende Talen Spaans (scholen die geen lid zijn, betalen honderd euro voor het predicaat en het bord).

Volgens Instituto Cervantes zijn er in Nederland zeker veertig scholen die voor het predicaat in aanmerking komen. Ook de resultaten van het recente DELE- examen op 17 november 2023 worden meegerekend voor de erkenning in 2024. Instituto Cervantes zal deze scholen benaderen.

Levende Talen Spaans en het Instituto Cervantes willen met het predicaat scholen erkenning geven voor hun inspanningen voor het onderwijs Spaans. In Frankrijk, Italië en in enkele Duitse deel- staten wordt het DELE-examen bij vrijwel alle scholen aangeboden en maakt Spaans standaard deel uit van het curriculum op middelbare scholen.

Levende Talen Spaans en Instituto Cervantes willen de studie voor het Spaanse DELE- examen bij Nederlandse middelbare scholen ondersteunen.

Het DELE-examen voor jongeren

Het DELE-examen Spaans is vergelijkbaar met een Cambridge Certificate voor Engels, en wordt voor scholieren aangeboden op A1- en A2/B1-niveau. Deze examens zijn speciaal aangepast voor jongeren van twaalf tot achttien jaar. Voor de reguliere A1-, A2- en B1- examens voor volwassenen geldt geen minimum- of maximumleeftijd; zo kunnen studenten die negentien jaar of ouder zijn en bij het mbo studeren, ook een diploma behalen.

De DELE-certificaten zijn officiële diploma’s met een internationaal karakter waarmee leerlingen hun kennis en beheersing van de Spaanse taal aantonen en die namens het Spaanse ministerie van Onderwijs door het Instituto Cervantes worden toegekend. Het DELE-examen wordt erkend als officieel taaltoelatingsexamen voor hbo-studies in Nederland en als instapniveau voor uitwisselingsprogramma’s, stages en bachelorstudies in Spanje en Amerika. CS

Advies nodig?

Levende Talen Spaans biedt advies aan docenten bij de voorbereiding van leerlingen op het DELE-examen. Instituto Cervantes biedt algemene informatiesessiesover het examen. Bij grote aantallen leerlingen kan Instituto Cervantes naar de school toe komen om de examens af te nemen.

Heeft u vragen over hoe uw school deze erkenning kan krijgen, neem dan contact op via spaans@levendetalen.nl

* Hierbij gaat het om leerlingen uit vmbo 4, havo 4, havo 5, vwo 4, vwo 5, vwo 6 met Spaans als eindexamenvak of als keuzevak elementair Spaans, en studenten uit mbo 2, 3 en 4 (alle mbo-varianten).

Categorieën
Archief

Jornada didáctica y reunión anual de socios georganiseerd door VDSN

Programma

  • 09:00 – 09:30   Ontvangst en koffie
  • 09:30 – 09:45    Opening van de conferentie: Directie VDSN
  • 09:45 – 10:15    Plenaire inleidende workshop: Kirstin Plante
  • 10:30 – 12:00    Eerste ronde workshops (A1, B1, C1, D1)
  • 12:15 – 12:45    VDSN Jaarlijkse Ledenvergadering
  • 12:45 – 13.30    Lunch / Verkoop van boeken en materialen / uitgeverijen
  • 13:45 – 15.15    Tweede ronde workshops (Workshop A2, B2, C2, D2)
  • 15.30 – 16.00  Afscheidsdrankje

Workshops

Plenaire inleidende workshop “TPRS” Kirstin Plante

Vraag je je wel eens af waarom jouw leerlingen aan het eind van de middelbare school nog  steeds niet echt Spaans kunnen spreken? Hoe het komt dat ze invuloefeningen best goed  maken, maar vervolgens met diezelfde woorden geen fatsoenlijke zin kunnen vormen? En  het belangrijkste: wil je weten wat je daaraan kunt doen? In deze openingslezing geeft  Kirstin Plante antwoord op deze vragen, met beeldende illustraties en een pakkend  voorbeeld.

Workshop A1 & A2 “Picture Talk” Kirstin Plante

Zoek je een gemakkelijke conversatie-activiteit met weinig voorbereiding? In deze workshop  zie je hoe je over een willekeurige foto een boeiende conversatieles kunt houden. Ik geef  een korte Picture Talk in een voor jou onbekende taal en we bespreken welke technieken  jou hielpen te begrijpen waar het over ging, en hoe je in de doeltaal kon meedoen met de  les. Je oefent de belangrijkste techniek op basis van een foto die je zelf uitkiest.

Workshop B1 & B2 “Literatura en la clase de ELE” Esther Schat

Op bijna alle scholen in Nederland wordt op het moment veel over burgerschap gesproken.  Wat is het en hoe richten we het op onze school in? Burgerschapsonderwijs wordt vaak  gerelateerd aan vakken als maatschappijleer en geschiedenis, maar ook binnen taalonderwijs  kan gewerkt worden aan burgerschap. In deze workshop voor docenten in het voortgezet  onderwijs laat Esther Schat zien hoe je aan de hand van literatuuronderwijs kan bijdragen aan de interculturele competenties van scholieren en hoe je daarmee ook burgerschap kan  integreren in de lessen Spaans. Door bewust te kiezen voor boeken met maatschappelijke  thema’s en het gebruik van dialogische spreek- en schrijftaken hierbij, kunnen leerlingen  niet alleen relevante kennis over Spaanstalige culturen verwerven maar ook taalvaardiger worden.

Ook leren leerlingen hierdoor om te gaan met verschillen in morele opvattingen en om  literatuur te evalueren in gesprek met medeleerlingen. In deze workshop wordt aan de hand van praktische voorbeelden laten zien hoe je dit kan aanpakken in je eigen PTA programma.  Neem dus een boek mee (met maatschappelijk thema) dat je graag gebruikt in de lessen in  de bovenbouw of waarmee je binnenkort in de klas wilt gaan werken. Na het delen van  enkele ontwerpprincipes, ga je zelf aan de slag met het ontwerpen van een literatuurles  volgens deze principes.

Workshop C1 & C2 “Películas en la clase de ELE” Margreet Cornelius

“Met film kan zo veel! Tutorials, reclames, reportages, documentaire en fictie voor het vak Spaans” Hoe kun je film, in al haar vormen, inzetten om meer te leren over de Spaanse  en Latijns-Amerikaanse cultuur en luistervaardigheid, spreekvaardigheid en schrijf vaardigheid verbeteren? We bekijken een aantal korte films en oefenen verschillende  werkvormen die je kunt toepassen om je taal- en cultuuronderwijs aantrekkelijker te maken  door het gebruik van film in je les.

Workshop D1 & D2 “Poesía en la clase de ELE” Marloes Mekenkamp

Poëzie is in de Spaanstalige wereld intiem verbonden met de samenleving. Poëzie is niet alleen te vinden in dichtbundels maar leeft, om de woorden van Kila van de Starre (2021) te  gebruiken, ook buiten het boek: op straat, in politieke bijeenkomsten, in migranten gemeenschappen, in inheemse culturen. Het is traditioneel gezien een medium voor kennisoverdracht, om individuele of collectieve identiteiten te uiten, om rituelen uit te  voeren, om te protesteren. Gedichten geven ons dus een kans om in contact te komen met  oneindig veel verschillende werelden, culturen en ervaringen. Poëzie bezit daarnaast nog  een aantal onderscheidende kenmerken die tot een bijzondere lezershouding uitnodigen, en  zo een mooie aanvulling zijn op het lezen van proza.

In deze workshop laten we ons inspireren door dichters en onderwijzers uit de Spaanstalige wereld en denken we samen na over de pedagogische potentie van poëzie voor het moderne vreemdetalenonderwijs. We gaan tevens aan de slag met een aantal gedichten die behandeld kunnen worden binnen het schoolvak Spaans.

Inschrijving

Om dit evenement bij te wonen, moet u zich vóór 11 maart 2024 registreren via het registratieformulier op onze website: https://www.vdsn.nl/

De workshops worden toegewezen op volgorde van inschrijving. Sommige workshops kunnen een beperkte capaciteit hebben, dus vroeg inschrijven is aanbevolen.

Inschrijfgeld: gratis voor leden / € 40,00 voor niet-leden / € 25,00 voor studenten.

Praktische informatie

Wanneer? Zaterdag 16 maart 2024
Waar? College de Heemlanden. De Slinger 48, 3995 DE Houten 

Categorieën
Archief

Instituto Cervantes viert Wereldboekendag op 23 april

Op 23 april viert Instituto Cervantes in Utrecht opnieuw Wereldboekendag. Het evenement bestaat uit een uitgebreid programma met verschillende activiteiten voor alle leeftijden om het lezen te stimuleren.

De José Jiménez Lozano-bibliotheek van Instituto Cervantes zal de hele dag open zijn en het epicentrum vormen van activiteiten zoals de anonieme boekenruilbeurs Libros que Importan, gefluisterde poëzie, de tweedehandsboekenmarkt en, als afsluiter, een openbare poëzievoordracht. Voor de kleinsten zijn er activteiten als kunstworkshops, spelletjes en voorleesmomenten.

De plaatselijke boekhandels Stanza en Serendipia zullen ook aanwezig zijn met de nieuwste Spaanstalige boeken.

Maar dat is nog niet alles…Er is ook live muziek, met de zangeres Isabel Bermejo, die geweldige liedjes zal brengen van Spaanse en Latijns-Amerikaanse singer-songwriters. Dat wil je toch niet missen?

MEER INFORMATIE OVER DE ACTIVITEITEN:

Schrijfworkshop | 11:30-13:00 & 14:00-15:30 | inschrijven verplicht

Jorge Gonzalvo, specialist in creatief schrijven, zal twee workshops geven: de eerste, voor tieners, getiteld La asombrosa máquina de generar historias; en de tweede, voor volwassenen, getiteld El personaje habitado. De plaatsen zijn beperkt, dus schrijf je snel in via deze link.

Gefluisterde poëzie | 12:00-14:00

Fuisterpoëzie ontstond voor het eerst in 2001 in Frankrijk door een groep kunstenaars: “Les Souffleurs“. Bij deze bijzondere activiteit worden gedichten in een intieme setting voorgelezen. Terwijl jij lekker neerzit, worden de gedichten je toegefluisterd. Fluisteren verwerpt geschreeuw, haast en onverschilligheid. Het nodigt uit tot ontmoeting, tot stilstaan, tot luisteren, tot genieten van het woord.

Poëziemarathon | 15:30-17:30

Voor deze openbare poëzievoordracht is iedereen uitgenodigd om een gedicht voor te lezen en te delen met de aanwezigen. Het heeft als oogmerk de passie voor poëzie te delen. Alle vormen van poëzie, in alle talen, zijn welkom. Het evenement is gratis en spontaan. Het is niet nodig vooraf te reserveren.

Boekenruil Libros que importan | 11:00-17:00 | Inschrijven verplicht

Dit project werd in 2016 voor het eerst gehouden in Zaragoza.  Het project, gecreëerd door Atrapavientos en gepromoot door het stadsbestuur van Zaragoza, groeit elk jaar en heeft steeds meer volgers. Hoe werkt het? Zoek een boek dat speciaal voor je is. Als je het gekozen hebt, is het tijd om er een nieuwe eigenaar voor te vinden. Schrijf in je eigen handschrift een boodschap voor je literaire secret santa en vertel waarom het boek iets voor je betekent. Neem het boek mooi ingepakt mee op 23 april en maak er iemand anders blij mee, terwijl je zelf ook verrast wordt door het boek van een ander. Schrijf je in via dit formulier om deel te nemen.

Nieuwsgierig geworden? Voor meer informatie: raadpleeg de website van Instituto Cervantes. (Klik hier voor de pagina in het Nederlands)