Durf jij je grenzen te verleggen en inclusief te werken aan internationalisering, taal en wereldburgerschap? Op zoek naar nieuwe ideeën om al je leerlingen de kans te geven de wereld en elkaar te leren kennen? Dan is de Nuffic Conferentie in festivaljasje écht iets voor jou!
Grensverleggend, taal en voor iedereen: dat zijn de thema’s waarmee we aan de slag gaan! Hoe omarm je diversiteit in je klas en werk je daarmee aan wereldburgerschap? Op welke manier draagt dit bij aan de ontwikkeling van al je leerlingen? Welke rol speelt taal en hoe ga je goed om met meertaligheid in je klas? Hoe zorg je ervoor dat al je leerlingen een internationale ervaring op kunnen doen?
Deze dag is gericht op leraren, coördinatoren, schoolleiders, bestuurders uit het primair en voortgezet onderwijs, inclusief het speciaal onderwijs. Uiteraard zijn andere geïnteresseerden ook van harte welkom.
Programma:
10.00 – 11.00 | Ontvangst, koffie en Inspiratieplein
11.00 – 11.15 | Opening door Nuffic met special guests Freddy Weima en Henk Hagoort.
Inclusief werken aan internationalisering, meertaligheid en wereldburgerschap: wat doet dat met je leerlingen?
11.15 – 12.00 | Op reis met Dave Ensberg-Kleijkers.
Ervaringsdeskundige Dave Ensberg-Kleijkers (Stichting Zonova) neemt je mee in de wereld van grensverleggend leren en deelt een casus uit het veld. Wat is volgens jou nodig om iedere leerling een internationale ervaring te laten opdoen?
12.10 – 12.25 | Bijzonder hoogleraar Catherine van Beuningen
Van het veld naar de onderzoekswereld: Wie is onze kersverse nieuwe bijzonder hoogleraar wereldburgerschap en tweetalig onderwijs?
12.25 – 12.30 | Even voorstellen: de Nuffic regio-adviseurs
12.30 – 13.30 | Lunch en Inspiratieplein
13.30 – 16.30 | Festivalmiddag. Stel jouw eigen programma samen: beslis zelf met welke thema’s je aan de slag gaat, en op welke manier.
16.30 – 17.30 | Afsluiting en borrel
Praktische informatie:
Wanneer? Woensdag 6 november, van 10.00 tot 17.30 uur
Waar? Rijtuigenloods Amersfoort
Meer informatie en aanmelden via nuffic.nl
